马来亚大学信息科学专业隶属于教育学院，信息技术科学教育硕士属于授课型，入学时间为3月和10月，总学费约在26,900马币，申请马来亚大学信息技术科学教育硕士，需具备正规大学相关领域学士学位，GPA达到3.0或以上，雅思6.0分，课程结构分为核心课程和选修课程，以及学术论文，其中核心课程包含了教学多媒体制作、科学教育中的研究方法、新兴技术时代的学习科学等。
马来亚大学信息科学专业课程
教育学院成立于1963年，四年后引入教育硕士（M.Ed）计划，随后又开设了哲学博士（Ph.D）计划。教育学院自成立以来，已成功培训了近20,000名毕业生。其中超过15,000人获得了教育文凭，超过2,282人获得了硕士学位，约3500人获得了教育学士学位。
教育学院积极响应教育领域不断变化的需求，包括课程评估，课程修订和部门重组，以在必要时进行新的更改。1970年，学院的结构包括五个部门。但是，由于教育系统的新发展和范式转移，学院进行了一系列的重组活动，以使学院能够实现其愿景和目标。最近的组织结构调整是在2001年进行的，成立了以下部门：教育基础与人文系，教育心理与咨询系，教育管理，计划与政策系。
信息技术科学教育硕士-授课型
该计划将培养具有创新和全球视野的毕业生，以面对这个时代科学技术的不断发展。信息技术科学教育硕士的课程是基于当代培养具有学识和知识的课程开发毕业生。从线下服务和教学的角度来看国家教育，是全国的愿景和国家转型计划以促进马来西亚教育发展。该课程涉及讲座，作业，讨论，演讲，研究，访问和基于技术的方法教学。
课程设置
信息技术科学教育硕士课程结构分为两部分：第一部分为30学分的课程（12学分的核心课程和18学分的选修课程），第二部分为12学分的学术论文，共计42学分。
核心课程 (12学分)
1.科学教育中的研究方法
2.科学教育中的信息传播与技术
3.教学多媒体制作
4.新兴技术时代的学习科学
选修课程 (选6门课程，共18学分)
1.科学教育课程研究
2.科学教育中的学习与认知
3.环境教育与可持续发展
4.科技教育评估中的技术整合
5.教育研究统计
6.信息专业人员的知识管理
7.网络出版
马来亚大学信息科学专业条件
该计划的申请人应具备：
1.教育学士学位，CGPA最低为3.0/4。
2.雅思-5.5 or PTE-42 or MUET-4
3.毕业后教育行业至少一年的工作经验
马来亚大学信息科学专业就业
就业方向：计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线有两条路线：
第一类纯技术路线：信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，加之这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力提出更高的要求。
第二类由技术转型为管理层：这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。
就业方向：毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等 文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息系统的运行、管理与维护工作；音视频设备的操作与维护工作。
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