玛拉工艺教育学排名一直是很多学生想要知晓的内容。该专业是马来西亚玛拉工艺大学的热门专业之一，目前在2022泰晤士世界大学学科排名中位居第401-500位，提供的博士课程成立于1997年，学制最多为5年，涉及教育组织管理、心理和社会性发展特点和规律、双语教育等研究领域。
玛拉工艺教育学排名
排名：2022泰晤士世界大学学科排名401-500位
课程名称：教育学博士
学制：最长5年
录取要求：在UiTM或认可大学获得教育学硕士学位；在相关领域取得硕士学位，并有至少一年的教学经验；在教育领域（包括教学、行政、研究及出版）的工作经验；一份与学院研究领域相符的研究计划；通过学院面试（曾广泛参与教育研究及出版的人士可获优先考虑）
玛拉工艺大学教育学博士于1997年8月成立，教育学博士的目标是造就教育、教学和教育管理领域的职业型和研究型并重的，掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识、具有独立从事科学研究和教学工作能力、对教育学问题具有深入见解和研究能力的高级专门人才。通过博士层次的专业训练，使学生掌握相应的专业理论知识，发展从事教育教学或教育管理的专业能力，达成对教育专业特性的理解，养成通过科学研究来解决教育领域实践问题的意识和习惯，从而成为研究型专业人员。
玛拉工艺大学教育学博士研究领域包括：教育组织管理，人工智能与互联网时代的教育组织创新，教育领导力，教育变革管理，教育国际化政策与实践，语言教学，语言习得与发展，双语教育，语言课程研究以及影响语言教与学的认知心理、社会文化和政策因素，儿童认知、心理和社会性发展特点和规律，发展与行为研究，影响儿童发展的认知、家庭、社会和文化因素研究等研究方向。
玛拉工艺教育学就业
马来西亚教育学专业是马来西亚的紧缺专业之一，毕业生主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等工作。
普通高校是教育史此等理论性比较强的专业的主要去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想去高校就要做好读博士的准备了。此外，教育史专业的学生可以多学一些其他方面的技术，向教师、行政助理、文秘等工作岗位发展。
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