新加坡大学教育学排名一览表

　　专业排名：2021软科世界一流学科排名301-400位

　　专业介绍：英语语言学士专业：新加坡国立大学英语系本科课程结构反映语言学习的范围和多样性。该语言有不同形式的内部组织，课程的学生将不仅对人类特色的特征有深刻的理解，而且还有许多智力方面的经验。该专业的教授团队都是英语语言研究领域的专家，他们会给学生带来各种不同的研究视角来理解社会生活中的语言现象。其课程设置就能明显反映出学校教授团队多样的研究方向和研究方法。新加坡国立大学该专业的毕业生们都将在语言研究领域获得专业知识的提升。

　　新加坡国立大学教育学硕士

　　授课型数学理学硕士：新加坡国立大学授课型数学理学硕士学制一年，学费总计36550新币。新加坡国立大学授课型数学理学硕士课程是新加坡国立大学数学系提供的核心课程之一, 新加坡国立大学授课型数学理学硕士课程旨在为学生提供数学学科最前沿知识的深度训练。新加坡国立大学数学理学硕士学位课程面向数学本科的毕业生或数学教师,让他们有机会提升自身在应用数学具体领域的专业技能和职业资质。

　　英语文学硕士专业：英语文学专业的教师拥有英国和美国文学，南亚，东南亚和其他新兴英语文学，电影和视觉文化，批判和文化理论方面的专业知识。他们能够指导学生在广泛的历史时期和跨学科领域的研究。该专业涉及课程，论文写作和研究生研讨会。学生参与严格的学术研究和对话，并学习各种重要的方法。从而培养文学和文化驳论的专业知识。

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　　专业排名：2021QS世界大学学科排名第9位，2021软科世界一流学科排名51-75位

　　专业介绍：1.领导与教育改革 M.A.（Leadership and Educational Change）

　　领导与教育改革硕士学位课程作为一个创新项目，双重关注组织和课程领导。课程由两个国际知名的教师教育机构，新加坡南洋理工大学国立教育学院和纽约哥伦比亚大学教师学院共同教授，旨在为新加坡、亚太地区和更广阔的国 际社会培养新一代的教育领导者。课程旨在培养教育领导人除组织领导力以外的课程、教学和学习领域 的领导能力，并且提供学生建立新的跨国学习社区以及本地和全球化互助会的机会。

　　2.教学设计和技术 M.A.（Instructional Design and Technology）

　　教学设计与技术文学硕士项目旨在为工作内容涉及到教学设计过程的专业人士提供教学设计与技术的专业教育和培训；同时为那些致力于将信息技术运用到学校和企业环境中的人士提供更广泛的专业知识基础和实践技能。项目是为 那些在中小学，大学，高职院校，在线学习平台等行业中从事教育和培训工作的人士而设计的。课程设置也涉及教育教学领域的信息技术应用，开发和管理，比如说在线学习，从而解决学校或企业环境中的教学困扰。

　　3.数学教育学 M.Sc.（Mathematics for Educators）

　　数学教育学理学硕士项目主要满足数学教育者的专业需求，致力于向学生传授数学领域内广泛深入的专业知识以及实用的数学教学技巧。在专业教师的积极指导下，学生们将有机会学习数学学科不同专业领域的课程。指导教师们大多数都具备数学教学资格。在数学教学过程中，对于数学知识的牢固掌握将有助于教师更好地进行教学，也有助于提升学生高层次思维能力。教育机构中的数学专家同样能够获益于本项目，因为通过课程学习，他们能够丰富自身数学专业知识、提高教学能力、娴熟应对数学教学方面的各种困难，例如当下严谨化课 程的设计、数学教学评估、教学资源开发等等。

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　　2021软科世界一流学科排名

　　高等教育评价专业机构软科发布2021“软科世界一流学科排名”，该排名覆盖54个学科，涉及理学、工学、生命科学、医学和社会科学五大领域。排名对象为全球4000余所大学，共有来自93个国家和地区的1800余所高校最终出现在各个学科的榜单上。詹姆斯库克大学共有18门学科上榜，其中4门学科位列世界百强！其中教育学专业位居第201-300位。

　　2022年度泰晤士高等教育学科排名

　　在2022年度泰晤士高等教育学科排名中，尽管此次参与“教育学”排名的高校较之前更多，竞争更激烈（2022年597所高校，2021年537所），大学的“教育学”在2022年的排名中依然有很大进步，位居世界第201–250名（2021年为251–300名）。这个排名与香港浸会大学处于同一排名水平，并高于英国卡迪夫大学和中国人民大学的相关学科排名。

　　2022年泰晤士高等教育学科排名考察11个广泛学科领域的表现，包含社会科学（Social sciences）、商业与经济学（Business and economics）、教育学（Education）、理学（Physical Sciences）、生命科学（Life sciences）、临床与健康（Clinical and health）、心理学（Psychology）、工学（Engineering）、法学（Law）、计算机科学（Computer science）、人文与艺术（Arts & humanities）。本次排名采用与世界大学排名相同的可信且严格的绩效指标，但该排名的研究方法已重新调整，以适应不同学科领域的特点。

　　绩效指标分为五个方面：

　　教学（学习环境）

　　研究（发表量、收入和声誉）

　　引文（研究影响力）

　　国际视野（国际教师、国际生和国际合著）

　　行业收入（创新）

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　　教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

　　简单地来说，教育学就是研究“培养什么样的人才、采用什么样的方法进行教育”的一门学问。具体地说，教育学研究有关教育的理论和目的、教育原则等问题，涉及的领域包括学校教育、家庭教育、社会教育等各个方面的教育。像我们现在经常提到的如何实施素质教育，为什么要进行教育改革等等，都是研究的课题。教育学主要培养具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力的专业人才，专业培养目标就好像为人的发展提供一个宽广的“平台”：在这个“平台”的基础上，本专业学习者可以更快、更自由地获得其他方面的持续发展，有更多机会成为其他相关领域和学科的专家。

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　　新加坡大学教育学本科条件

　　1、新加坡公立大学教育学本科条件：学生可以通过国内高考成绩，需要学生的高考成绩超过一本分数线50-100分以上；语言要求上，需要雅思成绩6.5分及以上。当然也可以通过参加新加坡A水准考试申请，A水准考试成绩至少2个A才能进入新加坡公立大学本科专业，且不需要雅思成绩。

　　2、新加坡私立大学教育学本科条件：在学历上高中毕业或者是高中在读即可申请；语言要求上，需要学生雅思成绩5.5分，也可以通过语言预科来免除雅思成绩。

　　新加坡大学教育学硕士条件

　　1、新加坡公立大学教育学硕士条件：在学历条件上，需要申请学生是国内211或985大学毕业生，并提供在校期间成绩，平均成绩达80分及以上，非211、985大学毕业的学生在校期间平均成绩达85分及以上；在语言条件上，学生需要雅思成绩6.5分-7.0分。

　　2、新加坡私立大学教育学硕士条件：在学历条件上，需要国内大学本科毕业，且持有毕业证书文凭，提供在校期间的平均成绩，在校平均成绩达70分及以上。在语言要求上，需要申请人雅思成绩达到6.0分。

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　　新加坡大学教育学就业前景

　　学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础、终身教育的开端。新加坡的学前教育对幼儿教师需求还在不断增加。新加坡幼教专业可在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业；从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员；电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等。

　　现在家长对孩子的教育非常看重，但是幼师很辛苦，而且需要工作经验，其实文凭不是很重要，现在很多幼儿园更愿意收专科学生，因为他们有工作经验。中国学生即使没有英语成绩，只要考取学前教育大专文凭即可成为新加坡的一名幼教。现状拥有大专文凭教师的起薪为一千八百多新元，并有继续上调趋势，且行业人才缺口极大。

　　新加坡大学教育学就业方向

　　毕业以后，其进一步深造和就职的领域和范围就显得格外灵活和宽广。一切与人的发展相关的领域，教育学专业人士都可以涉猎：

　　1、在各级师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学从事教学、科研、管理、咨询和辅导方面的工作

　　2、在各类企事业单位的人力资源开发部门从事管理、培训、咨询、策划等工作。

　　3、在新加坡毕业生也可以选择前往欧洲、亚洲及北美从事相关方面工作。

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